智能制造工程技术人员四级中级工-智能装备与产线应用 详细题库

职业:智能制造工程技术人员 等级:四级/中级工-智能装备与产线应用 章节:问题反馈与分析方法 题目总数:2126 题 单选题 1040 多选题 522 判断题 564
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问题反馈与分析方法 题目预览

  • 第 1 题 单选题
    在应用5W2H方法描述产线故障时,“设备无报警代码但报警灯亮”这一现象主要对应其中的( )要素。
    • A. 发生了什么
    • B. 在何处发生
    • C. 何时发生
    • D. 由谁操作
    解析:5W2H中的“做何事”指发生了什么,即问题现象;“报警灯亮”是对异常现象的描述。
  • 第 2 题 单选题
    在向维修人员反馈设备异常时,下列表述最符合“问题描述规范”的是( )。
    • A. 这台设备总是坏,应该报废。
    • B. 我觉得是液压系统漏油。
    • C. 9月12日10:15,3号压机在压制第45件产品时,压力表显示12MPa,低于工艺要求的18±0.5MPa,随后报警停机。
    • D. 操作工昨天维护不到位。
    解析:C项包含时间、地点、设备、产品序号、实测数据与标准值,客观具体;其他项带有主观判断或信息模糊。
  • 第 3 题 单选题
    在产线质量异常信息收集中,“三现主义”要求工程师( )。
    • A. 听取班组长对异常过程的描述
    • B. 依据设备管理系统数据判断异常趋势
    • C. 先组织质量分析会议,再制定对策
    • D. 亲自到异常现场查看现物,了解现实
    解析:三现主义指现场、现物、现实,强调基于现场事实收集信息,而不是仅听汇报或依赖间接资料。
  • 第 4 题 单选题
    在运用5Why分析法排查“设备停机”原因时,当得到第一个直接原因“主轴轴承温度过高”后,下一步最恰当的做法是( )。
    • A. 更换主轴轴承并恢复生产
    • B. 继续追问“为什么主轴轴承温度会过高”
    • C. 将分析结论写入报告
    • D. 通知设备供应商到场
    解析:5Why分析法要求对每个直接原因连续追问“为什么”,层层深入,直至找到根本原因。
  • 第 5 题 判断题
    在问题描述中,使用“可能”“大概”“好像”等模糊词语有助于客观呈现问题事实( )。
    • A. 对
    • B. 错
    解析:模糊词语会降低问题信息的可验证性和准确性,规范描述应尽量使用具体数据、时间和可观察的事实。
  • 第 6 题 判断题
    进行产线问题信息收集时,应同时记录实际运行数据、现场照片或视频以及当事人的描述,以便相互印证( )。
    • A. 对
    • B. 错
    解析:多种来源的信息相互印证,能提高问题信息的完整性、真实性和可追溯性。
  • 第 7 题 多选题
    下列属于问题描述规范中“5W2H”构成要素的有( )。
    • A. 现象
    • B. 原因
    • C. 地点
    • D. 责任
    • E. 频率
    解析:5W2H包括做何事、为何做、何处做、何时做、何人做、如何做、多少成本;现象对应“做何事”,原因对应“为何做”,地点对应“何处做”。责任不是“何人做”,频率也不在其标准构成中。
  • 第 8 题 多选题
    在收集产线质量问题信息时,下列做法有助于获得真实、完整信息的有( )。
    • A. 仅依赖操作人员的口头回忆,不查看设备运行记录。
    • B. 到现场查看设备实际状态,并拍摄带时间戳的照片。
    • C. 同步采集设备报警代码、工艺参数和产品检测数据。
    • D. 提前设计访谈问题清单,分别询问白班和夜班相关人员。
    • E. 只记录与预设原因一致的信息,忽略其他异常现象。
    解析:B体现现场确认,C体现多源数据收集,D体现结构化访谈;A信息源单一,E存在主观筛选,均不利于获得真实完整信息。
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