听觉口语师五级初级工 详细题库

3~6岁听障儿童沟通功能康复训练的程序与内容 题目预览

• 第 1 题 单选题
  目光对视训练中，最适宜与听障儿童进行目光接触的距离是（ ）。
  • A. 10-15厘米
  • B. 30-50厘米
  • C. 1-1.5米
  • D. 2-3米
  解析：30-50厘米的距离既能清晰看到对方眼睛，又不会给儿童造成压迫感，是目光对视训练的常用距离。
• 第 2 题 单选题
  目光对视训练时，训练师自己的目光应落在儿童的（ ）。
  • A. 左眼
  • B. 右眼
  • C. 鼻梁
  • D. 额头
  解析：将目光落在儿童鼻梁处，可避免直视单只眼睛带来的压力，同时让儿童感觉训练师在看着自己。
• 第 3 题 单选题
  对于3-6岁听障儿童，一次目光对视训练的时长通常控制在（ ）。
  • A. 1-2分钟
  • B. 5-10分钟
  • C. 15-20分钟
  • D. 30分钟以上
  解析：3-6岁儿童注意力集中时间短，1-2分钟的训练时长符合其生理特点，可多次短时训练。
• 第 4 题 单选题
  在目光对视训练中，训练师应避免使用以下哪种方式？（ ）
  • A. 微笑
  • B. 点头
  • C. 语言鼓励
  • D. 强制固定儿童头部
  解析：强制固定儿童头部会造成恐惧和抵触，破坏信任关系，应通过吸引和正向引导进行训练。
• 第 5 题 判断题
  目光对视训练时，训练师应始终保持与儿童同一水平高度，避免俯视或仰视。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：同一水平高度有助于减少儿童的紧张感，便于自然对视。
• 第 6 题 判断题
  听障儿童进行目光对视训练时，若儿童拒绝对视，训练师应强行固定儿童头部以完成训练。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：强行固定头部可能造成儿童恐惧和抵触，应采用循序渐进、正向引导的方法。
• 第 7 题 多选题
  以下哪些属于目光对视训练的基础操作内容？（ ）
  • A. 通过语言指令要求儿童看自己
  • B. 利用儿童感兴趣的物品放置于训练师眼睛附近
  • C. 训练师与儿童面对面坐，距离适中
  • D. 对于拒不配合的儿童，采用惩罚措施
  • E. 在儿童对视成功后给予即时表扬
  解析：A选项，听障儿童可能听力受限，语言指令效果差；D选项惩罚不可取。B、C、E是正确基础操作。
• 第 8 题 多选题
  在目光对视训练中，听觉口语师应注意的事项包括（ ）。
  • A. 训练环境应安静无干扰
  • B. 训练师可以戴墨镜以避免儿童紧张
  • C. 每次训练时间越长效果越好
  • D. 训练师的表情应自然亲切
  • E. 可结合听觉口语法中的“听先说”原则
  解析：B选项戴墨镜遮挡眼睛，不利于对视；C选项训练时间过长易导致儿童疲劳。A、D、E正确。