育婴员四级中级工 详细题库

0-3岁婴幼儿心理发展的基本规律和特点 题目预览

• 第 1 题 单选题
  婴幼儿获得客体永久性的关键时期大约在（ ）。
  • A. 0-3个月
  • B. 4-6个月
  • C. 7-12个月
  • D. 13-18个月
  解析：客体永久性通常在8-12个月左右出现，属于感知运动阶段第四子阶段。
• 第 2 题 单选题
  0-3岁婴幼儿主要以（ ）方式认识世界。
  • A. 感知和动作
  • B. 语言和符号
  • C. 具体形象思维
  • D. 逻辑推理
  解析：0-3岁婴幼儿处于感知运动阶段及前运算阶段初期，主要通过感知和动作来探索和认识世界。
• 第 3 题 单选题
  婴幼儿开始出现象征性游戏的年龄大约在（ ）。
  • A. 0-6个月
  • B. 6-12个月
  • C. 12-18个月
  • D. 18-24个月
  解析：象征性游戏出现在1.5-2岁左右，属于前运算阶段初期，标志着符号功能的萌芽。
• 第 4 题 单选题
  3岁前婴幼儿注意发展的主要特点是（ ）。
  • A. 有意注意占主导
  • B. 无意注意迅速发展
  • C. 注意的稳定性强
  • D. 注意的分配能力好
  解析：3岁前婴幼儿以无意注意为主，无意注意迅速发展，有意注意刚刚萌芽，注意稳定性差，分配能力弱。
• 第 5 题 判断题
  0-3岁婴幼儿的思维以具体形象思维为主。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：0-2岁婴幼儿思维以直观行动思维为主，2-3岁开始出现具体形象思维但尚不占主导，因此该说法错误。
• 第 6 题 判断题
  3岁前婴幼儿的记忆以无意识记为主。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：由于3岁前婴幼儿有意识记能力尚未发展，主要依靠无意识记，故正确。
• 第 7 题 多选题
  下列属于0-3岁婴幼儿认知发展特点的有（ ）。
  • A. 感知觉是认知发展的基础
  • B. 记忆以无意识记为主
  • C. 思维具有直观行动性
  • D. 想象具有有意性
  • E. 注意的稳定性较差
  解析：0-3岁婴幼儿认知特点包括感知觉为基础，无意识记为主，思维直观行动性，注意稳定性差。想象在3岁前以无意想象为主，有意想象出现在3岁以后，故D错误。
• 第 8 题 多选题
  皮亚杰认为，处于感知运动阶段的婴幼儿认知发展的重要成就包括（ ）。
  • A. 客体永久性
  • B. 守恒概念
  • C. 因果关系
  • D. 延迟模仿
  • E. 符号功能
  解析：守恒概念属于具体运算阶段（7岁以后），感知运动阶段婴幼儿通过动作与外界互动，获得客体永久性、因果关系、延迟模仿和符号功能（如象征性游戏）等成就。