国防教育辅导员二级技师 详细题库

国防教育概述 题目预览

• 第 1 题 单选题
  我国古代通过（ ）将射箭与礼乐融为一体，成为贵族子弟必须掌握的国防技能。
  • A. 射礼
  • B. 田猎
  • C. 武举
  • D. 角抵
  解析：射礼是古代以射箭为核心、以礼乐为规范的礼仪活动，既是社会教育也是国防教育的重要形式。
• 第 2 题 单选题
  我国古代以（ ）作为选拔军事人才的正式科举制度，始创于唐代武则天时期。
  • A. 察举
  • B. 武举
  • C. 九品中正制
  • D. 军功爵制
  解析：武举创始于唐代武则天长安二年，是古代通过考试选拔军事人才的制度。
• 第 3 题 单选题
  《礼记·月令》载“天子乃教于田猎，以习五戎”，反映了古代以（ ）形式开展国防教育。
  • A. 学校
  • B. 武举
  • C. 田猎
  • D. 教战
  解析：田猎兼有狩猎、军事训练和检阅军队的功能，是古代重要的国防教育形式。
• 第 4 题 单选题
  古代军事家族以家传兵书和武艺为主要内容，这种国防教育形式通常被称为（ ）。
  • A. 私塾
  • B. 门客
  • C. 帮派
  • D. 家学传承
  解析：家学传承是古代军事知识传递的重要途径，如孙武、吴起等兵家多在家族或师徒间传授兵法。
• 第 5 题 判断题
  我国古代的“庠序”既是教育机构，也是开展国防教育的重要场所。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：庠序是古代学校的称谓，其教学内容包含射箭、驾车等军事技能，故具有国防教育职能。
• 第 6 题 判断题
  唐代正式设立“武学”作为中央军事学校，用于系统培养军事人才。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：中国古代的“武学”始设于北宋庆历年间，唐代实行的是武举制度，并非“武学”。
• 第 7 题 多选题
  我国古代国防教育的主要形式包括（ ）。
  • A. 射礼
  • B. 田猎
  • C. 武举
  • D. 科举
  • E. 占卜
  解析：射礼、田猎和武举均为古代培养、选拔和训练军事人才的重要形式；科举是文官选拔制度，占卜不属于国防教育形式。
• 第 8 题 多选题
  古代“六艺”教育中，与军事技能训练直接相关的两科是（ ）。
  • A. 射箭
  • B. 驾车
  • C. 音乐
  • D. 书法
  • E. 算数
  解析：六艺指礼、乐、射、御、书、数，其中“射”为射箭，“御”为驾车，均属军事技能训练。