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下载APP练习(1)管理学理论的形成与演变。 题目预览
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第 1 题 单选题在管理学理论的形成过程中,被誉为“科学管理之父”的是( )。
- A. 亨利·法约尔
- B. 弗雷德里克·温斯洛·泰勒
- C. 马克斯·韦伯
- D. 乔治·埃尔顿·梅奥
解析:泰勒于1911年出版《科学管理原理》,系统阐述了科学管理理论,被公认为科学管理之父。法约尔提出一般管理理论,韦伯提出行政组织理论,梅奥是人际关系学说的代表人物。 -
第 2 题 单选题古典管理理论阶段大致形成于( )。
- A. 18世纪末至19世纪初
- B. 19世纪末至20世纪初
- C. 20世纪30年代至50年代
- D. 20世纪60年代以后
解析:古典管理理论形成于19世纪末至20世纪初,以泰勒的科学管理和法约尔的一般管理理论为代表,标志着管理学从经验走向科学。 -
第 3 题 单选题梅奥通过霍桑实验提出的管理理论被称为( )。
- A. 科学管理理论
- B. 行政组织理论
- C. 人际关系学说
- D. 行为科学理论
解析:梅奥主持的霍桑实验发现工人是“社会人”,生产效率受人际关系等社会心理因素影响,从而提出人际关系学说,为行为科学奠定基础。 -
第 4 题 单选题法约尔认为管理的五项职能是计划、组织、指挥、协调和( )。
- A. 控制
- B. 领导
- C. 激励
- D. 决策
解析:法约尔在《工业管理与一般管理》中提出管理具有计划、组织、指挥、协调、控制五项职能,这一划分成为现代管理职能理论的重要基础。 -
第 5 题 判断题泰勒的科学管理理论主要关注提高单个工人的劳动生产率,而法约尔的一般管理理论则侧重于从整体上研究管理职能和原则。
- A. 对
- B. 错
解析:泰勒的科学管理聚焦于作业层面的效率提升,法约尔则从高层管理者视角提出普遍适用的管理职能和原则,两者研究角度不同但共同构成古典管理理论。 -
第 6 题 判断题霍桑实验表明,照明条件等物质环境是影响工人生产效率的唯一决定性因素。
- A. 对
- B. 错
解析:霍桑实验发现,当照明等物质条件改善时产量上升,但恢复到原条件后产量仍继续上升,说明社会心理因素如人际关系、归属感等比物质环境更具决定性影响。 -
第 7 题 多选题古典管理理论阶段的主要代表人物包括( )。
- A. 弗雷德里克·温斯洛·泰勒
- B. 亨利·法约尔
- C. 马克斯·韦伯
- D. 乔治·埃尔顿·梅奥
- E. 亚伯拉罕·马斯洛
解析:古典管理理论以泰勒的科学管理、法约尔的一般管理和韦伯的行政组织理论为代表。梅奥属于行为科学阶段的人际关系学说代表,马斯洛提出需要层次理论,也属于行为科学阶段。 -
第 8 题 多选题关于管理学理论形成过程的演变,下列说法正确的有( )。
- A. 科学管理理论强调用科学方法代替经验管理
- B. 一般管理理论提出了管理的五项职能和十四条原则
- C. 行政组织理论主张理想的官僚制组织形态
- D. 人际关系学说产生于19世纪末20世纪初
- E. 行为科学理论在人际关系学说基础上进一步发展
解析:科学管理理论主张以科学方法替代经验管理;法约尔提出五项职能和十四条原则;韦伯主张理想官僚制;行为科学理论在人际关系学说基础上发展而来。人际关系学说产生于20世纪20年代至30年代,而非19世纪末20世纪初,故D错误。
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