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第 1 题 单选题在心理学中,能力是指直接影响活动效率、使活动顺利完成的( )。
- A. 个性心理特征
- B. 心理过程
- C. 情绪状态
- D. 意志品质
解析:能力属于个性心理特征范畴,是直接影响活动效率并使活动顺利完成的个性心理特征。心理过程、情绪状态和意志品质均不属于能力的定义范畴。 -
第 2 题 单选题能力与知识、技能的关系表现为( )。
- A. 能力就是知识
- B. 能力就是技能
- C. 能力是掌握知识技能的前提,又是在掌握知识技能过程中发展的
- D. 能力与知识技能无关
解析:能力是掌握知识、技能的前提,同时又在掌握知识、技能的过程中得到发展,二者相互联系又相互区别,不能等同。 -
第 3 题 单选题按照能力的倾向性,通常将能力划分为一般能力和( )。
- A. 模仿能力
- B. 创造能力
- C. 特殊能力
- D. 认知能力
解析:按倾向性可把能力分为一般能力和特殊能力。一般能力指完成多种活动都需要的能力,特殊能力指完成某种专门活动所需的能力。 -
第 4 题 单选题能力发展水平的个体差异主要表现在能力类型、发展水平和( )。
- A. 发展速度
- B. 表现早晚
- C. 性别差异
- D. 年龄差异
解析:能力发展的个体差异主要表现在能力类型差异、发展水平差异和表现早晚差异三个方面,其中表现早晚即能力显露的时间早晚不同。 -
第 5 题 判断题能力是直接影响活动效率、使活动顺利完成的个性心理特征。
- A. 对
- B. 错
解析:这是能力的经典定义,强调能力与活动效率的直接关系,属于个性心理特征。 -
第 6 题 判断题智力是各种特殊能力的总和,与一般能力无关。
- A. 对
- B. 错
解析:智力通常被视为各种认知能力的有机结合,一般能力是智力的重要组成部分,因此该说法错误。 -
第 7 题 多选题能力按照不同的标准可以进行多种分类,下列属于能力分类维度的有( )。
- A. 一般能力和特殊能力
- B. 认知能力、操作能力和社交能力
- C. 模仿能力和创造能力
- D. 流体能力和晶体能力
- E. 外倾能力和内倾能力
解析:能力可按倾向性分为一般能力和特殊能力,按功能分为认知能力、操作能力和社交能力,按创造性程度分为模仿能力和创造能力,按发展特点分为流体能力和晶体能力。外倾和内倾属于性格类型划分,不是能力分类。 -
第 8 题 多选题关于能力与知识、技能的关系,下列说法正确的有( )。
- A. 能力是掌握知识和技能的前提
- B. 能力是在掌握知识和技能的过程中发展起来的
- C. 能力与知识、技能是同一个概念
- D. 知识、技能的掌握可以促进能力的发展
- E. 能力的发展水平决定知识、技能掌握的绝对水平
解析:能力是掌握知识技能的前提,又在掌握知识技能的过程中发展,知识技能的掌握也能促进能力发展。能力与知识技能不能等同,能力也不决定知识技能掌握的绝对水平,故C、E错误。
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