烟机设备机械修理工二级技师-卷烟封装设备机械修理工 详细题库

实操技能教学方法 题目预览

• 第 1 题 单选题
  在实操技能教学中，教师先完整演示一遍操作流程，再让学员分步模仿练习，这种教学方法称为（ ）。
  • A. 讲授法
  • B. 演示法
  • C. 讨论法
  • D. 案例法
  解析：演示法是教师通过实际动作示范，使学员直观感知操作过程与要领的方法，题干描述符合演示法特征。讲授法以语言讲解为主，讨论法以交流研讨为主，案例法以分析实例为主，均与题干不符。
• 第 2 题 单选题
  对卷烟封装设备维修学员进行实操技能指导时，教师将复杂操作分解为若干步骤并逐一讲解示范，主要目的是（ ）。
  • A. 降低教学难度并便于学员掌握
  • B. 增加教学时间以便考核
  • C. 减少设备使用频率
  • D. 替代学员的独立练习
  解析：将复杂操作分解为若干步骤逐一讲解示范，可降低学习难度，使学员循序渐进地掌握操作要领，这是实操技能教学常用的分解教学策略。增加教学时间、减少设备使用频率、替代独立练习均不是分解教学的目的。
• 第 3 题 单选题
  在实操技能教学结束后，教师组织学员对操作过程进行回顾并指出改进方向，这一环节属于（ ）。
  • A. 课前准备
  • B. 示范讲解
  • C. 总结评价
  • D. 设备保养
  解析：教学结束后组织学员回顾操作过程、指出改进方向，属于总结评价环节，有助于巩固技能、纠正偏差。课前准备在教学之前，示范讲解在教学之中，设备保养属于设备维护工作，均不符合题干。
• 第 4 题 单选题
  指导学员进行卷烟封装设备机械维修实操时，为保证安全，教师首先应做的是（ ）。
  • A. 直接让学员独立操作设备
  • B. 检查设备状态并强调安全规程
  • C. 先考核学员的理论成绩
  • D. 让学员自行阅读操作手册
  解析：实操教学必须把安全放在首位，教师首先应检查设备状态并强调安全操作规程，确认无隐患后再组织教学。直接独立操作、先考核理论、自行阅读手册均不能替代必要的安全确认。
• 第 5 题 判断题
  实操技能教学中，教师示范操作时应边做边讲，使学员同时获得动作表象和语言提示，以提高学习效果。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：边做边讲能把动作示范与语言讲解结合，帮助学员建立清晰的动作表象和操作要领，是实操技能教学的有效方法，因此说法正确。
• 第 6 题 判断题
  在实操技能教学中，只要教师示范一遍，学员就一定能独立完成操作，无需再进行练习和纠正。
  • A. 对
  • B. 错
  解析：技能形成需要反复练习和及时纠正，仅示范一遍难以保证学员独立完成操作，因此该说法错误。
• 第 7 题 多选题
  在卷烟封装设备机械修理工的实操技能教学中，常用的实操技能教学方法包括（ ）。
  • A. 演示教学法
  • B. 分解教学法
  • C. 模拟训练法
  • D. 现场指导法
  • E. 纯理论背诵法
  解析：演示教学法、分解教学法、模拟训练法、现场指导法都是实操技能教学中常用的方法，有助于学员掌握操作技能。纯理论背诵法脱离实际操作，不属于实操技能教学方法。
• 第 8 题 多选题
  实操技能教学过程中，教师对学员操作进行指导时应遵循的要求有（ ）。
  • A. 及时纠正错误动作
  • B. 注重操作安全规范
  • C. 鼓励学员反复练习
  • D. 结合设备实际讲解要领
  • E. 只关注操作速度不关注质量
  解析：及时纠正错误、注重安全规范、鼓励反复练习、结合设备实际讲解要领，都是实操技能指导应遵循的要求。只关注速度不关注质量违背技能教学规律，不利于学员形成规范操作。